دور المدرسة في الوقاية من الافات الاجتماعية

دور التعليم في المجتمع

يعتبر التعليم أحد أركان المجتمع الأساسية، حيث يلعب دورًا هامًا في تطوير المجتمع، وتعتبر المؤسسات التعليمية جزءًا مهمًا من هذا العمل، ولذلك فإنها تعتبر أحد أهم العوامل في حل المشاكل الاجتماعية.

تم تغيير مفهوم التعليم بشكل كبير حيث لم يعد يقتصر على المذاكرة والحصول على الشهادات الدراسية فقط، وإنما أصبح يشكل شخصية الأفراد واتجاهاتهم. ولذلك، أصبح من الضروري النظر إلى دور العلم في الوقاية من الأضرار الاجتماعية .

المشكلة الاجتماعية هي قضية أو عامل داخل المجتمع يؤثر على الواقع الحقيقي، ومن بين العديد من القضايا الاجتماعية السائدة في مجتمعنا: عدم المساواة بين الجنسين، والفقر، وإساءة معاملة الأطفال، والبطالة، والعنصرية، والتمييز على أساس الدين.

تؤثر المشكلات الاجتماعية في العالم بشكل مباشر على جودة التعليم العام وفعاليته، وفي الواقع فإن العديد من جهود المدرسة تتركز على تحسين الواقع الاجتماعي للطلاب، إما مباشرة أو غير مباشرة، وذلك للطلاب الذين يواجهون تحديات اجتماعية مثل الفقر والعنف.

تعقد جهود الطلاب للتعلم في مثل هذه المشكلات، بما في ذلك التشرد، وتربية المراهقين، وتعاطي المخدرات، وإساءة معاملة الأطفالعل، وانتحار الشباب.

تتفاقم المشكلات الاجتماعية الأخرى، مثل التخريب والعنف المدرسي ومعدل التسرب، عندما يشعر الطلاب بالغربة تجاه هيكل المدرسة، ولذلك تعني المدرسة التصدي لمثل هذه الآفات الاجتماعية والعمل على حلها والوقاية منها

دور المدرسة في تكوين شخصية الفرد

في طفولتنا، نفهم العالم من حولنا بطريقة بسيطة، بين الصواب والخطأ والخير والشر، ثم نتعرف بعد ذلك على المجتمع من حولنا بطرق أكثر تعقيدًا بسبب الظروف التي تحيط بنا.

تعتبر المدرسة المصدر الرئيسي للمعرفة، حيث نتعرض لثقافات وتقاليد مختلفة منذ المراحل الأولى في حياتنا ونكتسب مهارات الاتصال ونتفاعل مع أشخاص من أنواع مختلفة، كما نتعرف على العديد من الفرص والمشاريع التفاعلية.

ما نتعلمه في المدرسة يحدد بشكل كبير الشخص الذي سنصبح عليه في المستقبل، ولا يساعد التعليم فقط في تشكيل شخصيتنا، بل يجعلنا أيضًا مدركين للمشكلات الاجتماعية، ويشجعنا على التغيير من خلال توسيع نطاق رؤيتنا وتوقعاتنا لرؤية العالم.

يساعد التعليم في فهمنا للمجتمع ومسؤولياتنا تجاهه، مما يمنحنا المعرفة اللازمة لتحليل هيكلنا الاجتماعي وتبني إصلاحات اجتماعية مناسبة وكافية للوقاية من الأضرار الاجتماعية في المدرسة.

دور المدرسة في الوقاية من مشكلات العنصرية

تمثل العنصرية بين الرجال والنساء والفقراء والأغنياء إحدى أكبر الأمراض الاجتماعية التي تحاربها المدرسة وتعمل على الوقاية منها.

لم يعد التعليم والالتحاق بالمدارس حكرًا على الأولاد فقط دون الفتيات، أو على الأغنياء فقط دون الفقراء كما كان في الماضي، حيث أصبح التعليم حقًا لكل فرد في المجتمع، سواء كان ذلك الشخص طفلاً أو فتاة أو غنيًا أو فقيرًا، وأصبح التعليم مجانيًا في العديد من البلدان النامية قبل البلدان المتقدمة.

يمكن للتعليم أن يساعد النساء في النضال من أجل الحصول على حقوقهن ومحاربة عدم المساواة في العديد من البلدان، ويقلل من احتمالية تعرض النساء المتعلمات للبطالة أو الزواج المبكر.

دور المدرسة في الوقاية من الجريمة

يتم اعتبار السرقة والقتل والكسب غير المشروع وغيرها من الأعمال التي تندرج تحت مفهوم الجريمة آفة اجتماعية خطيرة، ويتم محاربتها بشتى الطرق الدراسية والتربوية من قبل المؤسسات التعليمية، وتوضح هذه الطرق دور الاجتهاد الدراسي في الوقاية من الآفات الاجتماعية.

دور المدرسة في الوقاية من الفقر

يعد تعليم جميع الطلاب بنجاح وفقًا لمعايير عالية ، أمر بالغ الأهمية ، من أجل لقضاء على الفقر في النهاية ، فإذا كنا كمعلمين ، نشعر بالعجز عن معالجة القضايا الأكبر ، مثل الوظائف بأجر المعيشة ، وإصلاح الرعاية الصحية ، فعلينا أن نتصدى للنظرة الطبقية في مجتمعنا من أجل النهوض به.

يمكن للمدرسة تحديد المواد التي تحتاج إلى جهاز كمبيوتر أو إلى الوصول إلى الإنترنت، أو موارد تعليمية أخرى مكلفة للأفراد، شريطة توفير الوقت والموارد داخل المدرسة لتنفيذ هذا الاقتراح.

يمكننا العمل من خلال المدرسة لجعل مشاركة الوالدين سهلة ومريحة من خلال توفير وسائل النقل، ورعاية الأطفال في الموقع، وتوفير مرونة في الوقت. وفي النهاية، يجب أن نقدر ظروف الآخرين.

يتعين على المؤسسات التعليمية والمعلمين توفير الفرص التعليمية عالية المستوى والتوقعات العالية للطلاب الفقراء، بما في ذلك الوصول إلى المناهج الدراسية والفرص التعليمية المتاحة لأقرانهم الأغنياء.

يمكن العمل على تعليم الطلاب حول الطبقية وثقافة المستهلك وحل النقابات العمالية والتلوث البيئي وغيرها من المشكلات التي تؤثر بشكل غير متناسب على الفقراء، وتحضير جيلجديد من الطلاب لجعل العالم أكثر عدلاً.

تستطيع المدارس الاحتفاظ بمخزون اللوازم المدرسية والوجبات الخفيفة والملابس والضروريات الأساسية الأخرى في متناول الطلاب الذين قد يحتاجون إليها، مع البحث عن طرق هادئة لتوزيع هذه الموارد لتجنب استبعاد أيشخص.

تأثير التعليم على اقتصاد المجتمع

تنشأ بعض القضايا الاجتماعية بسبب الطبقات الاقتصادية التي ينتمي إليها الطالب، فمن المحتمل أن يلتحق الطلاب الذين ينتمون إلى أسر فقيرة بالمدارس العامة، ومع ذلك، فإن هذه المدارس ليست مجهزة جيدا تكنولوجيا مثل المدارس الخاصة، وهذا يضعهم تلقائيا في وضع غير موات، عند مقارنتهم بالطلاب الآخرين الذين يذهبون إلى المدارس الخاصة.

عندما ينخفض الاقتصاد، قد يعاني الجميع بسرعة، حيث تصبح الأموال أقل، وبالتالي تصاب المدارس بأزمة تمويل، وتدخل في أزمة في الميزانية.

خلال فترات الاقتصاد البطيء، قد يزداد سعر الوقود للحافلات المدرسية والطعام المقدم في وجبات الغداء المدرسية، وعادة ما يتم تحويل هذه التكاليف إلى المدارس وأولياء الأمور والطلاب.

عندما تتجاوز تكاليف المدارس الأموال الواردة من الضرائب ومصادر التمويل الأخرى ، يتم تخفيض البرامج غير الضرورية مثل التركيز غير الأكاديمي أو الفنون ، ومن الممكن أن يؤدي ذلك إلى فقدان وظائف المعلمين.

ليست هذه التخفيضات تؤثر فقط على المدارس، بل تؤثر أيضًا على الطلاب وفرصهم في الحصول على تعليم جيد.

يُساهم التعليم في نمو الاقتصاد الوطني، حيث يساهم في رفع مستوى العقل البشري وتحقيق التغييرات الاجتماعية المرغوبة في المجتمع، ويساعد في بناء مجتمع أفضل وأمة أفضل، بتحريرنا من الجهل وتمكيننا من المعرفة