تكنولوجيا المعلومات لذوي الاحتياجات الخاصة

يمكن استخدام تقنيات التعليم والمعلومات لمساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة في تحقيق أهداف تعليمية مماثلة لأقرانهم الأسوياء، ويمكن للبرمجيات والأجهزة الحديثة تسهيل هذه العملية وتوفير بيئة تعليمية خاصة تساعد على تعويض ما يفتقرون إليه وتجعلهم على قدم المساواة مع زملائهم الآخرين، بغض النظر عن نوع الإعاقة التي يعانون منها.

من هم ذوي الاحتياجات الخاصة

يشير مصطلح ذوي الاحتياجات الخاصة إلى الأشخاص الذين لديهم إعاقة تعيقهم عن التعامل بصورة طبيعية مثل الآخرين، والذين يحتاجون إلى خدمات إضافية ومميزة لتمكينهم من تحقيق أقصى قدر من النمو والتوافق، ولذلك يتم استخدام تكنولوجيا المعلومات لتسهيل هذه الخدمات ومساعدتهم بشكل شامل.

أنواع فئات ذوي الاحتياجات الخاصة

تتنوع فئات ذوي الاحتياجات الخاصة ويمكن تصنيفهم كالتالي:

• فئة ذات الإعاقة البصرية.
• فئة ذات الإعاقة الجسدية.
• فئة ذات الإعاقة السمعية.
• فئة ذات الإعاقة الصحية.
• فئة ذات الإعاقة العقلية.
• فئة ذا صعوبات في تلقي التعليم.
• متلازمة داون.
• التوحد.

تكنولوجيا المعلومات لذوي الاحتياجات الخاصة

يتم تعريف تكنولوجيا المعلومات لذوي الاحتياجات الخاصة على أنها تطبيق بعض النظريات من أجل تصميم واستخدام وإدارة بعض البرامج المتخصصة بذوي الاحتياجات الخاصة وتقويمها حتى تناسب عملية تلقي التعليم وحتى تلائم أمر التعامل مع مصادر التعليم المختلفة وذلك من أجل إثراء خبراتهم وصفاتهم وقدراتهم الشخصية.

الأجهزة التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة

نظام تكنولوجيا المعلومات لذوي الاحتياجات يقوم باستخدام مجموعة خاصة من الأجهزة التي تهدف إلى جعل ذوي الإعاقة الخاصة قادرين على استخدام هذه الأجهزة ويتم تعريف هذه الأجهزة على أنها “أي مادة أو جهاز أو نظام مشترك تم إنتاجه بهدف الرفع من مستوى الكفاءة العلمية والوظيفية لذوي الاحتياجات الخاصة”.

يمكن أيضًا تعريف هذه الأجهزة على أنها أي أداة أو وسيلة يستخدمها معلمو ذوي الاحتياجات الخاصة لنقل المعلومات لهم بشكل سهل ومبسط، بهدف شرح هذه المعلومات لهم.

وسائل تكنولوجيا المعلومات لذوي الاحتياجات الخاصة

تُقسّم الوسائل المستخدمة في نظام تكنولوجيا المعلومات لذوي الاحتياجات الخاصة إلى عدة أنواع

• أجهزة الكمبيوتر الشخصية التي تحتوي على برامج مخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة.
• الوسائل التي تساعد على التحكم في البيئة المحيطة.
• أجهزة التسجيل.
• الكتب التي تسجل على أشرطة الكاسيت.
• الآلات الحاسبة.
• النظارات أو العدسات المكبرة.
• لوحات المفاتيح البديلة.
• الكراسي الكهربائية المتحركة.

متطلبات الاجهزة المعلوماتية لذوي الاحتياجات الخاصة

توجد مجموعةٌ من الصفات التي يجب أن تتوافر في الأجهزة التعليمية التي يستخدمها ذوو الاحتياجات الخاصة خلال العملية التعليمية، وهذه الصفات هي التي تجعل نظام تكنولوجيا المعلومات المخصص لذوي الاحتياجات الخاصة ناجحًا وفعّالًا، ومن أهم هذه الصفات:

• أن تكون هذه الأجهزة مفيدة للمنهج التعليمي بشكل متكامل، من خلال وجود مجموعة من البرامج التي تسهل عملية التعليم، مثل برامج تحويل النص إلى كلام والعكس، وبرامج التنبؤ بالكلمات، والتعرف البصري على الحروف، وغيرها الكثير من البرامج.
• يجب أن تساعد هذه الأدوات والأجهزة على تحقيق الأهداف العامة والخاصة لكل درس.
• يجب أن تكون وسائل التعليم المستخدمة مناسبة وملائمة لمستوى وأعمار التلاميذ.
• يجب أن تحتوي هذه الوسائل على العديد من الأساليب المثيرة والجذابة والمشوقة، لدفع الطلاب للاستخدام والاستفادة منها.
• يجب أن تهدف هذه الأجهزة التعليمية إلى توصيل المعلومات الموجودة في المنهج بطريق بسيطة وسهلة، حتى يتسنى للطلاب فهمها واستيعابها.
• يجب أن تكون هذه الوسائل قابلة للتعديل والتطوير أيضًا.
• – يجب أن تكون هذه الأدوات عالية الجودة وصالحة للاستخدام دون أن تتلف في وقت قصير.

فوائد الأجهزة المعلوماتية لذوي الاحتياجات الخاصة

يعتمد نظام تكنولوجيا المعلومات لذوي الاحتياجات الخاصة على استخدام وسائل وأجهزة معينة تعمل على حل العديد من المشاكل التي يواجهها هؤلاء الأشخاص، ومن أهم فوائد هذه الأجهزة:

• المساهمة في حل بعض الاختلافات الفردية بين ذوي الاحتياجات الخاصة.
• يساهم استخدام هذه الأجهزة في تنمية صفات حسنة لدى هؤلاء التلاميذ، مثل التعاون والنظام وحب الآخرين.
• تساهم الأجهزة في معالجة مشكلة اللفظية والتجريد: تعني هذه الكلمات أن هذه الأجهزة تساعد الطلاب على تجنب نطق كلمات لا يفهمون معناها الحقيقي أو المعنى الخاص بها.
• تعمل تلك الأجهزة على توفير مجموعة من المثيرات الانتباهية للأشخاص، مما يعرضهم للخطر والضعف الخاص بهم.
• تساعد الأجهزة أيضًا في تطوير جميع المهارات العقلية والجسدية والحسية والاجتماعية واللغوية
• تقليل أمر الاعتماد على الآخرين.

برامج تكنولوجيا المعلومات لكل فئة

سوف نقوم بتوضيح الأجهزة والبرامج التي يعتمد عليها نظام تكنولوجيا المعلومات لذوي الاحتياجات الخاصة، وتختلف الأجهزة التي يتم استخدامها في تعليم كل فئة من فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، فمثلاً:

الأجهزة الخاصة بفئة الإعاقة البصرية

• جهاز الاوبتاكون: هو جهاز يقوم بتحويل النص المطبوع إلى شكل ملموس يستطيع التلاميذ لمسه وفهم محتواه دون الحاجة إلى رؤيته.
• جهاز thermo form: هو جهاز يتم استخدامه في عمل فراغات تحت تأثير الحرارة المرتفعة، ويمكن من خلاله إنتاج صور ورسوم توضيحية مثيرة، والتي تساعد كثيرًا في تعليم الأطفال وتساعدهم على فهم الأشياء المختلفة بطريقة سهلة وبسيطة.
• جهاز ماجنيكام: يهدف هذا الجهاز إلى تكبير النصوص والرسوم وغيرها، ليساعد في قراءة الكتب المطبوعة بطريقة سهلة.
• جهاز جرافتاكت: هو جهاز يستخدم لإنتاج الصور والرسوم البارزة على ورق سميك.
• آلة بيركنز: هي آلةٌ كاتبةٌ تستخدم طريقة برايل، وتم تطويرها في إحدى معاهد المكفوفين في أمريكا، ويطلق عليها اسمٌ باسم المعهد الذي تم تطويرها فيه، وهو معهد بيركنز.
• جهاز كرزويل للقراءة: يحول هذا الجهاز الكلام المكتوب إلى كلام مسموع.

البرامج الخاصة بفئة الإعاقة البصرية

• برنامج الهال العربي: هو برنامج يقوم بتحويل النص إلى كلام مسموع، أو يعرضه بالبرايل على شاشة إلكترونية.
• برنامج easy publisher.
• برنامج easy reader.
• برنامج windows eyes.

الأجهزة الخاصة بفئة الإعاقة السمعية

• جهاز السوفاج: هو جهاز يعمل على تصفية وتضخيم الأصوات، وذلك لتأهيل وتدريب الطلاب الذين يعانون من إعاقة سمعية.
• أجهزة هواتف الفيديو: تستخدم هذه الأجهزة مع الطلاب الذين يستخدمون لغة الإشارة بشكل يومي.
• جهاز المونوفونيتر للتدريب على السمع والكلام: يهدف هذا البرنامج إلى تطوير قدرات الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في فهم تجميع الكلام من خلال حركات الشفاه وتعابير الوجه.
• جهاز هاتف يستخدم في التحدث مع الصم: يتم تحويل الكلام المسموع إلى نص مكتوب على شاشة إلكترونية.
• جهاز C-Print يستخدم لتحويل الكلام إلى نص مكتوب

البرامج الخاصة بفئة الإعاقة السمعية

• برنامج الفون الإشاري: برنامج للكتابة على برنامج Word بسرعة باستخدام لغة الإشارة.
• برنامج الوسيط: يساعد في تحويل اللغة المكتوبة إلى لغة الإشارة، مما يسهل الأمر على الأشخاص الذين يعانون من إعاقة سمعية.
• برنامج قاموس لغة الإشارة العربي I phone: تهدف تطبيق يعمل على نظام iOS إلى تفسير كل حركة من حركات الإشارة للصم والبكم.
• هذا البرنامج هو محرك بحث لغة الإشارة، ويحتوي على أكثر من 5000 فيديو يعمل على تفسير المصطلحات العامة للغة الإشارة.

لذوي الاحتياجات الخاصة، يُعَدُّ نظام تكنولوجيا المعلومات مفيدًا جدًا وذو قيمة جيدة، ويحتاج إلى متخصصين للتعامل مع الأجهزة بشكل صحيح وجيد، كما يجب أن يكونوا على دراية تامة بكيفية التعامل مع البرامج الخاصة بكل فئة من فئات ذوي الاحتياجات الخاصة.