تعرف على الفرق بين نظام المقررات و النظام الفصلي في الثانوية

أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم، مبارك العصيمي، يوم الثلاثاء الماضي الموافق 17/5/2016، عن انتهاء النظام السنوي في جميع فصول التعليم الثانوي بنهاية الموسم الدراسي الحالي 1436/1437 نهائيا. سيتم تطبيق النظام الفصلي في التعليم الثانوي اعتبارا من الموسم الدراسي القادم 1437/1438 هـ، مع الاحتفاظ بنظام المقررات الحالي في بعض المدارس التي تطبقه. سيتم تطبيق النظام الفصلي على الطلاب الذين سينتقلون من المرحلة المتوسطة إلى المرحلة الثانوية بعد نجاحهم في الموسم الحالي. ستتكون الدراسة من ست مستويات، وقد تزيد في حالة التعثر. سيتم التعامل مع كل فصل على حدة في النظام الفصلي، ولن يضطر الطالب المتعثر لإعادة السنة الدراسية بأكملها، بل سينتقل بالمادة المتعثرة إلى المستوى التالي .

أوضح العصيمي أنه لن يتم طباعة مناهج النظام القديم، ولن يتم دمج كتب النظام السنوي مع الفصلي، بل سيتم طباعة مناهج جديدة خاصة بالنظام الفصلي الذي سيتم تطبيقه في الموسم القادم .

في مقالنا، سنقوم بتفصيل كل ما يتعلق بالنظام الفصلي ونظام المقررات، وسنوضح للطلاب القراء المقبلين على المرحلة الثانوية الفرق بين النظامين، لكي يستطيع الطالب اختيار ما يناسبه من كلا النظامين في الموسم القادم .

الفرق بين نظام المقررات والنظام الفصلي في الثانوية :-

الخطة الدراسية 
النظام الفصلي :
تتكون الخطة الدراسية في النظام الفصلي من ثلاث سنوات دراسية تكون ثابتة في جميع المدارس التي تتبع هذا النظام ، حيث يتم دراسة المستوى الأول والثاني والفصل الصيفي ، وفي السنة الدراسية الثانية يتم دراسة المستوى الثالث والرابع بالإضافة إلى فصل صيفي ، أما السنة الثالثة فيتم دراسة المستوى الخامس والسادس وفصل صيفي ثالث ، وتضم المستويات في الخطة الدراسية للنظام الفصلي دراسة مواد الإعداد العام ويتم تدريسها في المستويين الأول والثاني مع جميع الطلاب بالإضافة إلى المسارات المتخصصة التي يتم دراستها في المستويات الأربعة المتبقية .

يتوجب على الطالب دراسة جميع المستويات الستة وعدم اختصارها خلال الثلاث سنوات المحددة للحصول على الشهادة الثانوية .

نظام المقررات :
تتكون الخطة الدراسية في نظام المقررات من برنامج مشترك يدرسه جميع الطلاب، وهو برنامج إجباري. وتتضمن أيضا مسارين تخصصين ضمنها، حيث يتم توزيع المقررات الدراسية الإجبارية والاختيارية. يسمح النظام لكل طالب بوضع خطة دراسية مستقلة خاصة به، بعيدا عن زملائه، ولهذا السبب لا يعتمد النظام على نظام المستويات كما في النظام الفصلي .

عدد المقررات الدراسية 
النظام الفصلي :
يتبع النظام الفصلي في المرحلة الثانوية التي تتكون من ثلاث سنوات دراسية ، نظام الفصلين بالإضافة إلى فصل صيفي ، ويتم دراسة المواد المقررة في هذا النظام على ست مستويات من بداية المرحلة الثانوية وحتى نهايتها ، ولكل مستوى منها يلزم على الطالب دراسة عدد معين من المواد الدراسية وفقا للجداول المحددة بحيث لا يزيد مجموع المواد عن 14 مادة دراسية ، وكل مستوى من المستويات الست مواده الدراسية الخاصة به ودرجاته واختباراته وأيضا شهاداته ، ومدة الدراسة في المستوى الواحد تستغرق 18 أسبوعا بما فيها أيام الاختبارات ومن الممكن تعديلها وفقا لما تحدده الجهات المختصة بذلك .

نظام المقررات :
يتميز عدد المقررات في النظام بأنه قليل في الخطة الدراسية الكاملة، حيث يتراوح عددها 28 مقررا. يتم تحديد الحد الأقصى لعدد المقررات التي يدرسها الطالب في الفصل الواحد بسبع مقررات إجبارية، بالإضافة إلى المقررات الاختيارية. يتم دراسة كل مقرر لمدة خمس ساعات، ويتيح النظام للطالب تسجيل عدد الساعات التي يرغب في دراستها في الفصل الواحد. في النهاية، يدرس الطالب 200 ساعة، توزع على 130 ساعة للبرنامج المشترك و60 ساعة للمسار التخصصي، بالإضافة إلى 10 ساعات للبرنامج الاختياري. تستغرق مدة الدراسة في الفصل الواحد 18 أسبوعا، أي 90 يوما دراسيا، ولا يجب أن تتجاوز الطالب ثمان حصص في اليوم الدراسي .

المسارات التخصصية 
النظام الفصلي :
يوفر النظام الفصلي فرصة دراسة ثلاثة مسارات تخصصية وهي المسار الأدبي الذي يتضمن العلوم الشرعية والعربية، والمسار العلمي الذي يتضمن العلوم الطبيعية، والمسار الإداري الذي يتضمن العلوم الإدارية والاجتماعية .

يتم اختيار أو تحديد المواد التخصصية في المسارات من قبل الطالب وفقا لاهتماماته ونجاحه في المواد العامة، ليدرس المستويات الأربع المتبقية وفقا للمسارات التخصصية التي اختارها حتى نهاية المرحلة الثانوية والتخرج. وفي حالة عدم القدرة على الاستمرار في المسار المختار، يحق للطالب تغيير المسار إلى مسار تخصصي آخر، ويتم حساب المواد الدراسية والمعدلات الخاصة بها وفقا للوائح المعتمدة .

نظام المقررات :
يتيح نظام المقررات للطلاب الاختيار بين مسارين تخصصين، وهما مسار العلوم الأدبية والدراسات الشرعية، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والاجتماعيات، والعلوم الإدارية، وتقنية المعلومات والحاسوب، ومسار العلوم الطبيعية والرياضيات، والعلوم الطبيعية، واللغة الإنجليزية .

يستطيع الطالب اختيار المسار التخصصي الذي يناسب ميوله وقدراته بمساعدة المرشد الأكاديمي وولي أمره، كما يحق له تغيير المسار إلى آخر إذا وجد أن المسار الحالي غير مناسب له، وفي حالة التغيير يتم احتساب المقررات التي درسها ضمن المعدل التراكمي .

المواد الاختيارية 
النظام الفصلي :
لا يوجد أي مواد اختيارية في النظام الفصلي .

نظام المقررات :
يوفر نظام البرامج الدراسية فرصة لدراسة بعض المواد الاختيارية في إطار برنامج اختياري حر، ويتعين أن لا يقل عن مقرر واحد بمدة خمس ساعات ولا يزيد عن أربعة مقررات بمدة عشرين ساعة خلال فترة الدراسة الثانوية. يهدف البرنامج إلى تطوير مهارات الطلاب العلمية والعملية، وتشتمل هذه المواد الاختيارية على التدريب العملي والبحث ومصادر المعلومات، والتربية الفنية، واللغة الإنجليزية المتقدمة، وتكنولوجيا المعلومات والحاسوب المتقدم.

المعدل التراكمي 
النظام الفصلي :
يعتمد حساب المعدل التراكمي في النظام الفصلي على عدد الحصص للمادة الدراسية والدرجات التي يتم الحصول عليها فيها عند انتهاء المستوى الدراسي، ففي السنة الدراسية الأولى للمستوى الأول والثاني، يكون نسبة المعدل التراكمي 25%، أما في المستوى الثالث والرابع من السنة الثانية، فتصل نسبة المعدل التراكمي إلى 35%، أما المستوى الخامس والسادس للسنة الدراسية الثالثة والأخيرة، فتصل نسبة المعدل التراكمي إلى 40% .

نظام المقررات :
يتم حساب المعدل التراكمي في نظام المقررات من المستوى الأول بنسبة ثابتة، حيث يتم تقسيم مجموع درجات الطالب في جميع المقررات في جميع الفصول الدراسية على عدد المقررات التي نجح بها، وبالتالي يتم عرض نتيجة المعدل التراكمي .

توزيع الدرجات 
النظام الفصلي :
لكل مادة دراسية في المستوى الدراسي مجموع 100 درجة ، يتم توزيعها على الأعمال الفصلية أي المشاركة في الفصل والنشاطات والواجبات والمهام المنزلية والمشروعات والبحوث والأعمال والحضور حيث تم تخصيص 30 درجة لها ، واختبار الفترتين 20 درجة ، بالإضافة إلى اختبار نهاية المستوى الدراسي 50 درجة فيكون المجموع 100 درجة للمادة الدراسية .

نظام المقررات :
تتألف الوحدة الدراسية الواحدة من 100 درجة يتم توزيعها على أعمال الفصل مثل المشاركة والاختبارات القصيرة والواجبات المنزلية والبحوث والتقارير والمشروعات وهي 20 درجة، والحضور والغياب من 5 درجات، واختبارات منتصف الفصل الدراسي النظري والعملي من 25 درجة، واختبار نهاية العام الدراسي النظري والعملي من 50 درجة لتصبح النقاط الكلية 100 درجة .

النجاح والتعثر 
النظام الفصلي :
يجب أن يحصل الطالب على الأقل 50 درجة من 100 للنجاح في المادة الدراسية ، وعلى نسبة 20% على الأقل من درجة الاختبار النهائي للمادة ، حيث يتم اختبار الدور الأول في كل مستوى وهذا الاختبار هو الأساسي والذي يقوم به جميع الطلبة في المستوى الدراسي ، وهناك اختبار الدور الثاني يتم اختباره للطلبة الذين يتعثرون في مادة ولم يتمكنوا من النجاح فيها باختبارات الدور الأول ، وهناك اختبار المواد المحمولة والتي يمتحنها الطالب الذي تعثر في اختبارات الدور الثاني ، وعند النجاح في المادة تلغى درجة التعثر في المعدل التراكمي ويتم اعتماد درجة النجاح ، وفي معظم الحالات لا يتم مطالبة الطالب بإعادة السنة الدراسية أو المستوى الدراسي في حال التعثر في مادة دراسية أو أكثر .

نظام المقررات :
الحد الأدنى لمتطلبات النجاح في نظام المقررات هو الحصول على 50 درجة من أصل 100 في المقرر الدراسي، ويجب على الطالب أن لا تقل درجته عن هذا الحد في اختبار نهاية الفصل الدراسي حتى يتمكن من النجاح. وفي حالة عدم تحقيق النجاح في مقرر ما، يتم اعتبار الطالب راسبا، وعليه أن يكرر المقرر في فصل دراسي لاحق إذا كان يعتبر من المقررات الإلزامية. عندما ينجح الطالب في إعادة المقرر، يتم احتساب النتيجة في المعدل النهائي وتلغى النتيجة السابقة في المقرر. وفي حالة رسوبه مرة أخرى، يحق له تسجيل المقرر السابق واللاحق في فصل دراسي واحد، على سبيل المثال، إذا رسب الطالب في اللغة الإنجليزية 1، يمكنه تسجيل مقرر اللغة الإنجليزية 2 مع مقرر اللغة الإنجليزية 1، وإذا نجح في اللغة الإنجليزية 2 ورسب في اللغة الإنجليزية 1، فلن يسمح له بتسجيل اللغة الإنجليزية 3 إلا بعد النجاح في اللغة الإنجليزية .

لا يمكن إعادة أداء المقرر مرة أخرى في حال نجاح الطالب فيه لتحسين معدله أو لأي سبب آخر، ولكن يُسمح له بأداء اختبار مقرر أو مقررين في حال رسوبه في الفصل الأخير من دراسته بعد إكمال جميع متطلبات التخرج، وذلك خلال فترة لا تتجاوز شهرًا من نهاية الفصل .

الفصل الصيفي 
النظام الفصلي :
يتم استخدام الفصل الصيفي في النظام الفصلي لمساعدة الطلاب المتعثرين في المواد الدراسية على التغلب على التحديات وتحقيق النجاح، ولا يُسمح باستخدام الفصل الصيفي لتسريع التخرج أو تقصير مدة الدراسة .

نظام المقررات :
الفصل الصيفي في نظام المقررات يكن اختياريا ، تبلغ مدة الدراسة فيه 8 أسابيع دراسية كاملة ، حيث يبدأ بعد أسبوع من نهاية اختبارات الفصل الدراسي الثاني ، ويتم تخصيص ثلاثة أيام بعد الأسبوع الثامن للاختبارات التحريرية ، ويسمح للطالب التسجيل في مقرر واحد كحد أدنى على ألا يتعدى الثلاث مقررات كحد أقصى ويمكنه مضاعفة ساعات المقرر الواحد ، حيث يتيح للطالب بتسريع التخرج أو في حالة التعثر في برنامج الخطة الدراسية ،

الانتساب 
النظام الفصلي :
يسمح النظام الفصلي للطلاب بالانتساب إلى النظام الكلي أو الجزئي .

نظام المقررات :
لا يتوفر في نظام المقررات فرصة للدراسة عن طريق الانتساب، سواء كان ذلك بشكل كلي أو جزئي .

شاهد :
افضل مدرسة خاصة في الرياض
افضل مدرسة خاصة في جدة
افضل مدرسة خاصة في المدينة المنورة
افضل مدرسة لغات في الرياض
افضل مدرسة اهلية للبنات بالرياض