ترتيب الدول من حيث صعوبة المناهج

بينما يتطلع التعليم العالمي نظريا إلى تعليم الطلاب عن ثقافات الآخرين ومعاناتهم، وتزويدهم بالمهارات والمعرفة لإيجاد حلول مبتكرة للمشاكل العالمية، فإن الحقائق والقيود التي يواجهها المعلمون داخل الفصل الدراسي هي أساسية وغالبا ما تعرقل أهداف التعليم العالمي، وفي الولايات المتحدة، فإن التقدم نحو تنفيذ المناهج التعليمية العالمية غير متساوي، وتواجه المدارس تحديات كبيرة في إعداد الطلاب للاختبارات التي تفرضها الدولة والتي قد تكون مرتبطة بالتمويل الحكومي.

قائمة الدول ذات المناهج الدراسية الصعبة

1- الصين .
2- أندونيسيا .
3- الهند .
4- اليونان .
5- كوريا الجنوبية .
6- كوريا الشمالية .
7- العراق .
8- الأردن .
9- المملكة المتحدة .
10- سوريا .
11- فلسطين .
12- اليمن .
13- الإمارات العربية المتحدة .

قائمة بالدول التي لديها أفضل منهج تعليمي

ما هي العنصر الأساسي الوحيد الذي يدفع اقتصادات العالم بشكل أكبر؟ ليس الشركات المتعددة الجنسيات أو البنية التحتية أو التكنولوجيا، بل التعليم والمهارات التي نمتلكها جميعا كأفراد، والتي تعرف بالمصطلح المجهول “رأس المال البشري”. يتعلق الأمر بالاستثمار في الناس، وكيفية القيام بذلك يعد عاملا رئيسيا في ضمان النمو الاقتصادي في المستقبل.

فمن يفعل ذلك بشكل جيد؟ مع وجود 62٪ فقط من إجمالي رأس المال البشري في العالم الذي تم تطويره بالكامل ، تعد الولايات المتحدة وألمانيا من بين الدول الأفضل أداءً في أفضل 10 دول تهيمن عليها الدول الأوروبية الأصغر، وفقًا لتقرير Human Capital Report 2017 ، تم تصنيف النرويج كأفضل بلد أداء في العالم فيما يتعلق بتدريب وتعليم سكانها.

رأس المال البشري

تتصدر دول شمال أوروبا الجهود في استثمار مهارات شعوبها وتوفير أفضل فرص التعليم. تحتل فنلندا المرتبة الثانية وسويسرا المرتبة الثالثة، وتأتي الدنمارك والسويد في المرتبة الخامسة والثامنة على التوالي. يصنف مؤشر رأس المال البشري 130 دولة بناء على تطويرها لرأس المال البشري عبر أربعة مؤشرات فرعية – القدرة، والنشر، والتطوير، والوعي – على مقياس يتراوح من 0 (الأسوأ) إلى 100 (الأفضل).

العشر دول الأوائل في التعليم

النرويج

تحتل النرويج مركزًا متقدمًا في جميع المؤشرات الفرعية، حيث تحتل المرتبة الأولى في العالم من حيث توفر الموظفين المهرة، وتحقق أداءً جيدًا في عمود النشر (المشاركة الفعالة للسكان في القوى العاملة في البلاد) بفضل انخفاض معدل البطالة.

فنلندا

تحتل فنلندا المرتبة الأولى في عمود التنمية، وذلك بسبب جودة مدارسها الابتدائية ونظام التعليم العام، وتحتل مكانة عالية في عمود القدرات وركيزة الدراية الفنية، ولديها بعض أعلى معدلات التحصيل في التعليم العالي في العالم، ونصف القوى العاملة في البلاد يعملون في مهن عالية المهارات، ومع ذلك، فإنها تواجه تحديات في “النشر”، حيث يزيد معدل بطالة الشباب عن 20٪.

سويسرا

تتمتع سويسرا بنظام تعليمي عالي الجودة يشمل تدريب الموظفين، بالإضافة إلى معدل قوي للتدريب المهني، كما تحتل المرتبة الأولى بشكل عام في مؤشر الدراية، مع وجود نسبة عالية جدًا من العمالة الماهرة والمهارات الاقتصادية المعقدة.

الدنمارك

تحتل الدنمارك المرتبة الخامسة والسويد المرتبة الثامنة، وتتفوق النرويج في جميع المؤشرات الفرعية على الرغم من أن جودة نظامها التعليمي أقل .

الولايات المتحدة

وتأتي الاقتصادات الأكبر أيضًا في المراكز العشرة الأولى ، حيث تحتل الولايات المتحدة – أعلى بلد في المرتبة خارج أوروبا الغربية – المرتبة الرابعة ، بينما تحتل ألمانيا المرتبة السادسة، تتمتع الولايات المتحدة بميزة ارتفاع معدل الالتحاق بالتعليم العالي وتنوع المهارات، نتيجة لذلك ، يسجل بقوة على عمود التنمية .

ألمانيا

تحتل البلد المركز السادس عالميًا في عمود الدراية، حيث لديها الأجيال الأكبر سناً تعليماً عالياً.

نيوزيلندا وسلوفينيا

نيوزيلندا ، في المرتبة 7 ، وسلوفينيا في المركز التاسع ، هي البلدان الأعلى مرتبة من شرق آسيا والمحيط الهادئ ، وأوروبا الشرقية ووسط آسيا ، على التوالي، تحرز نيوزيلندا درجة عالية في جودة نظامها التعليمي ، في حين أن أداء سلوفينيا جيد في عمود القدرات ، مع الأجيال الأكبر سناً المتعلمة تعليماً عالياً.

النمسا

تحتل النمسا المرتبة العاشرة، ويتميز نظام التدريب المهني بها بالتماسك وتنوع المهارات العالية التي يمتلكها الخريجون.

تم تصنيف أربع دول من منطقة شرق آسيا والمحيط الهادئ ، وثلاث دول من منطقة أوروبا الشرقية وآسيا الوسطى ، ودولة واحدة من منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا في قائمة أفضل 20 مؤشر، وتعد البلدان الثلاثة الأولى فريدة من نوعها في المؤشر حيث تجاوزت عتبة تطوير أكثر من 75٪ من رأس المال البشري.

ومع ذلك ، يحذر التقرير من أنه يمكن للبلدان فعل المزيد لرعاية وتطوير مهارات سكانها بالكامل، في المتوسط ​​، يتم استخدام 62 ٪ فقط من المواهب العالمية بالكامل، ولا يوجد سوى 25 دولة استغلت 70٪ أو أكثر من رأس مالها البشري ، بينما تستفيد 14 دولة من أقل من نصف مهاراتها المحتملة.