بحوث للطلابتعليم

بحث عن مرض التوحد بالانجليزي

اضطراب طيف التوحد ASD هو اضطراب في النمو يؤثر على التواصل والسلوك، وعلى الرغم من أنه يمكن تشخيص مرض التوحد في أي عمر، إلا أنه يعتبر اضطرابا في النمو لأن الأعراض تظهر عادة في العامين الأولين من الحياة .

جدول المحتويات

what is ASD

According to the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5), a guide created by the American Psychiatric Association used to diagnose mental disorders, people with ASD have:

1- Difficulty with communication and interaction with other people

2- Restricted interests and repetitive behaviors

3- Symptoms that hurt the person’s ability to function properly in school, work, and other areas of life

Autism is known as a “spectrum” disorder because there is wide variation in the type and severity of symptoms people experience. ASD occurs in all ethnic, racial, and economic groups. Although ASD can be a lifelong disorder, treatments and services can improve a person’s symptoms and ability to function. The American Academy of Pediatrics recommends that all children be screened for autism. All caregivers should talk to their doctor about ASD screening or evaluation.

Signs and Symptoms of ASD

People with ASD have difficulty with social communication and interaction, restricted interests, and repetitive behaviors. The list below gives some examples of the types of behaviors that are seen in people diagnosed with ASD. Not all people with ASD will show all behaviors, but most will show several.

Social communication / interaction behaviors may include :

1- Making little or inconsistent eye contact

2- Tending not to look at or listen to people

3- Rarely sharing enjoyment of objects or activities by pointing or showing things to others

4- Failing to, or being slow to, respond to someone calling their name or to other verbal attempts to gain attention

5- Having difficulties with the back and forth of conversation

6- Often talking at length about a favorite subject without noticing that others are not interested or without giving others a chance to respond

7- Having facial expressions, movements, and gestures that do not match what is being said

8- Having an unusual tone of voice that may sound sing-song or flat and robot-like

9- Having trouble understanding another person’s point of view or being unable to predict or understand other people’s actions

Restrictive / repetitive behaviors may include :

1- Repeating certain behaviors or having unusual behaviors. For example, repeating words or phrases, a behavior called echolalia

2- Having a lasting intense interest in certain topics, such as numbers, details, or facts

3- Having overly focused interests, such as with moving objects or parts of objects

4- Getting upset by slight changes in a routine

5- Being more or less sensitive than other people to sensory input, such as light, noise, clothing, or temperature

ترجمة البحث

وفقا للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية DSM-5، استخدمت الجمعية الأمريكية للطب النفسي هذا الدليل لتشخيص اضطرابات التوحد ASD لدى الأفراد

١- صعوبة في التواصل والتفاعل مع الآخرين .

2- الاهتمامات المقيدة والسلوكيات المتكررة .

الأعراض التي تؤثر على قدرة الشخص على العمل بشكل سليم في المدرسة والعمل وفي مناطق الحياة الأخرى .

يعرف التوحد بأنه اضطراب طيفي، نظرا لتباين كبير في نوعية الأعراض وشدتها التي يعاني منها الأشخاص المصابون به. يحدث التوحد في جميع الفئات العرقية والاقتصادية. على الرغم من أن اضطراب طيف التوحد قد يكون مستمرا طوال الحياة، إلا أن العلاجات والخدمات يمكن أن تحسن من أعراض الشخص المصاب وقدرته على العمل. توصي الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال بضرورة فحص جميع الأطفال للكشف عن التوحد، ويجب على جميع مقدمي الرعاية التشاور مع أطبائهم حول الفحص أو التقييم المتعلق بـ AS .

أعراض مرض التوحد

يعاني الأشخاص المصابون بطيف التوحد من صعوبة في التواصل الاجتماعي والتفاعل، وتظهر لديهم مصالح محدودة وسلوكيات متكررة، وتشمل السلوكيات المتكررة التي يمكن أن تظهر عند الأشخاص المصابين بطيف التوحد الأمثلة التالية، ولا يعاني جميع الأشخاص المصابين بطيف التوحد من جميع هذه السلوكيات، ولكن معظمهم سيظهر العديد منها .

وقد تتضمن سلوكيات التواصل / التفاعل الاجتماعي ما يلي :

1- تجعل الاتصال بالعين معدومًا أو غير متناسقًا .
تميل إلى عدم النظر إلى الناس أو الاستماع إليهم .
نادرًا ما يتشارك الآخرون معك في الاستمتاع بالأشياء أو الأنشطة عن طريق الإشارة إليها أو إظهارها للآخرين .
4- الفشل ، أو التباطؤ في الاستجابة لشخص يدعى اسمه أو إلى محاولات لفظية أخرى لجذب الانتباه .
5- تواجه صعوبات في المحادثة .
غالبًا ما يتحدث الناس بطول عن موضوعاتهم المفضلة دون أن يلاحظوا أن الآخرين لا يهتمون أو دون إعطاء الآخرين فرصة للرد .
يشمل الأمر على وجود تعابير الوجه والحركات والإيماءات التي لا تتوافق مع ما يقال .
قد يشير وجود نغمة غير عادية للصوت إلى غناء الأغنية أو وجود عطل في الروبوت .
يمكن مواجهة مشكلة في فهم وجهة نظر الآخرين أو عدم القدرة على التنبؤ بأفعالهم أو فهمها .

سلوكيات مرض التوحد المتقدم

يتضمن تشخيص التوحد تكرار سلوكيات معينة أو سلوكيات غير عادية، مثل تكرار الكلمات أو العبارات .
يتضمن الاهتمام الدائم بموضوعات محددة، مثل الأرقام أو التفاصيل أو الحقائق .
الاهتمامات المركزة بشكل مفرط، مثل الأشياء المتحركة أو أجزاء من الكائنات، يمكن أن تكون مشكلة .
4- الاستياء من التغييرات الطفيفة في الروتين .
يتعلق الأمر بمدى حساسية الشخص للمدخلات الحسية، مثل الضوء أو الضوضاء أو الملابس أو درجة الحرارة، ويمكن أن يكون الشخص أكثر أو أقل حساسية من الآخرين لتلك المدخلات .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى