هناك عدد كبير من المدرسين والناس بشكل عام تجهل ما هو الفرق بين المنهج وبين الكتاب وأيضا بين المقرر، لذل اليوم سنحاول بقدر كبير ان نقوم بتعريف كل منهم على حدا، ومحاولة اظهار الفرق فيما بينهم بشكل يجعل المعلم او الشخص العادي يدرك ان هناك فرق كبير بين كل منهم وان لا يوجد لمة واحدة تشمل الثلاثة.
المقرر المدرسي
المقرر المدرسي هو عبارة عن مادة دراسية تحتوي على مجموعة كبيرة من المعلومات والحقائق والمفاهيم المختلفة، ويتم اختيارها بعناية من قبل الخبراء في المجالات المختلفة وتنظيمها بشكل جيد، بهدف تزويد المتعلمين بالمعرفة والمعلومات والحقائق العلمية، وتحقيق النمو الشامل لهم.
يعتبر المقرر الدراسي تلك المواد الدراسية التي يقوم المتخصصون بإعدادها، ويقوم التلاميذ بدراستها، ويتم تنظيمها لفئة معينة من المتعلمين وتشرف عليها المدرسة وتدرس للمتعلمين من قبل المعلم.
الكتاب المدرسي
يعتبر الكتاب المدرسي وثيقة إجرائية تحتوي على المنهج المقرر، ويتم من خلاله تحقيق الأهداف التربوية المرجوة. فهو يشمل المقرر الدراسي ومحتواه، ويعد نظاما شاملا يغطي جميع عناصر المنهج. كما يتضمن الأهداف والمحتوى والأنشطة والتقويم، ويهدف إلى مساعدة المعلمين في تعليم الطلاب في فصل واحد وفي مادة دراسية معينة، لتحقيق المطلوب حسب ما يحدده المنهج بشكل كامل.
يحتوي الكتاب المدرسي أيضا على مجموعة كبيرة من المعلومات الأساسية التي يمكن أن تساعد في تحقيق الأهداف التربوية المحددة مسبقا، كما يقدم الكتاب المدرسي هذه المعلومات بشكل علمي ومنظم لعملية التدريس، ويتم ذلك في إطار مادة معينة ضمن المنهج الدراسي المحدد ولفترة زمنية محددة أيضا.
المنهج
ان المنهج يحتوي على عدد كبير من الخبرات التعليمية التي يتفاعل معها الطلاب بشكل كبير، كما انها من الأشياء التي تعمل على تنمي شخصيته وأيضا الجوانب المعرفية والوجدانية وأيضا المهارية، ويتمثل دور المعلم أيضا في مساعدة الطالب على التعليم بطريقة فعالة من خلال بعض التوجيهات والارشادات.
بالنسبة لتعريف المنهج بدقة، فهو مجموعة متنوعة من الخبرات التي تقدمها المدرسة للطلاب داخل وخارج المدرسة، بهدف تحقيق النمو الشامل والمتكامل في عملية بناء الإنسان وفقا للأهداف المحددة، وبطريقة علمية متقدمة للغاية. كما يعتبر الفرد إنسانا متكاملا من جوانبه المعرفية والعاطفية والمهارية.
تعرف بعض الأشخاص الخطة التعليمية بأنها مخطط تربوي يتضمن عدة عناصر، مثل الأهداف والمحتوى والخبرات التعليمية. تستند هذه الخطة على تقويم جميع مشتقاتها باستخدام بعض المبادئ الاجتماعية والمعرفية المتعلقة بالمتعلم، وتتطابق مع المواقف التعليمية داخل وخارج المدرسة. يهدف ذلك إلى المساهمة في تحقيق النمو الشامل لشخصية المتعلم وتعزيز مدى تحقيق ذلك.
خصائص المنهج
يتميز المنهج المدرسي بعدد كبير من الخصائص، ومن أهمها:.
يعتمد المنهج المدرسي على المعايير التعليمية التي تتوافق مع التطورات في بيئة التعليم المدرسي.
يعمل المنهج على تزويد الطلاب بجميع المعلومات الرئيسية والهامة حول موضوع المادة الدراسية.
كما أن المعلومات الموجودة في المنهج مرتبطة بمراجعة مصادر موثوقة.
كما يتميز بأنه منظم بطريقة صحيحة، حيث يعمل على مساعدة توصيل المعلومات بكل سهولة إلى الطلاب.
يجب أيضاً مراعاة الأسئلة والنقاشات الموجودة في المادة الدراسية، ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.
يساعد استخدام الشرح المفصل للمادة الدراسية على توضيح الأفكار المتضمنة فيها.