التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا
التعليم عبر الإنترنت في ظل جائحة كورونا
في ظل انتشار الموجة الثانية من وباء كورونا، هناك العديد من الإجراءات الوقائية التي يمكن اتخاذها من قبل المعلمين والطلاب لمنع انتشار المرض في مختلف دول أوروبا .
يلعب التعلم عبر الإنترنت دورًا خدميًا في تحقيق عدد من الأهداف التعليمية المتنوعة، بما في ذلك توصيل المتعلمين والمعلمين في العديد من المواقع المتباعدة، ويوفر وسيلة للوصول إلى العديد من المعلومات .
يلعب الإنترنت دورًا هامًا في تطوير المهنة التعليمية لجميع المعلمين، حيث ساعد الإنترنت في استمرار الأنشطة التعليمية وعناصر التدريب، كما يمكن الحصول على عدد كبير من المواد التعليمية عبر الإنترنت .
يساعد التعليم عبر الإنترنت في خطة التعليم الرقمي التي تسعى العديد من دول أوروبا إلى تنفيذها في مختلف المستويات التعليمية منذ منتصف عام 2020م، وهي تعتبر خبرا صحفيا عن التعليم عن بعد .
قدمت المفوضية الأوروبية دعما كبيرا للتعليم الرقمي ومنع انتشار فيروس كورونا، وذلك من خلال دعم جميع الإجراءات التي تساعد في منع انتشار الفيروس ومواجهة الأزمة العالمية، كما أصدرت تقريرا عن التعليم عن بعد
قامت خطة العمل للتعلم الرقمي بالتعاون مع عدد كبير من الدول الأوروبية وساعدت في تحديد جميع التحديات التي قد تواجه عملية التعليم في ظل التحول الرقمي .
تم وضع عدد من الجوائز من قبل هاكاثون، التي تهدف إلى وضع مجموعة من الاستراتيجيات لمواجهة التحديات التي قد تواجه التحول الرقمي .
تحسين جودة التعليم عن بعد في ظل كورونا
في هذا المكان، هناك عدد كبير من المعلمين وأساتذة الجامعات والمدربين في مديريات القوى العاملة بعد أن تم إقامة حوار حول التعليم عن بعد ومناقشة كل ما يتعلق بهذا الموضوع، حيث يسعون لاختيار أفضل الوسائل لتحسين الجودة التعليمية، خاصة في ظل إغلاق العديد من المدارس .
توجد عدة أبحاث في مجال التعليم عن بعد التي تهدف إلى تحقيق أعلى جودة في هذه العملية، وذلك خاصةً مع انتشار فيروس كورونا في جميع دول العالم، وهناك عدة مبادئ يمكن اتباعها لتحقيق هذه الأهداف .
تتطلب الحياة الجديدة التي قد تختلف عن الفترة السابقة وجود تغيير في طريقة التدريس والتعلم، ويجب أن تكون الأهداف سهلة على المتعلمين .
تستخدم العديد من الوسائل لتعزيز الخبرات في عملية التعليم عن بعد، وتزيل جميع الحواجز وتحسن الفعالية في مشاركة المتعلم، وبذلك يتغير نظام التعليم في المملكة بين الحاضر والماضي .
تتضمن تحديات مستقبل الطالب الحصول على التغذية المناسبة لمواجهة الإجهاد البدني، بالإضافة إلى التعامل مع جميع الصدمات التي قد يتعرضون لها، واستخدام الموارد الاجتماعية لخدمة الطلاب .
يتم تحقيق الطمأنينة لجميع الطلاب من خلال حساب درجات الأنشطة التي شاركوا فيها في الدورات التدريبية، وعدم القلق بشأن المشاركة في المكالمات والتواصل الجماعي وجميع العمليات المنظمة لحركة التعليم .
يتعين علينا التعامل مع عدم نجاح بعض الخطط التعليمية عن بعد، وتهيئة الطلاب لقبول هذا الفشل والوصول إلى أهدافهم في وقت لاحق .
يمكن أن يحدث تأثير إيجابي على قيم التلاميذ من خلال هذه التجربة، ولا يجب الايأس إذا لم تحقق جميع التوقعات المتعلقة بالتجربة التي تسعى إليها أنت وتلاميذك، فقد تكون هذه التجربة تضحية من أجل الحاجة العامة، وقد تكون فرصة للحصول على ميزة إضافية وغير أساسية .
كيف نجح التعليم عن بعد في ظل كورونا
يتم ذلك من خلال إعداد الطلاب في جميع مراحل التعليم بواسطة الوزارة المختصة في الدولة للتعليم عن بعد، وتتفق هذه الخطوة مع إغلاق عدد من الجامعات والمدارس في الدولة، مثلما حدث في دولة الإمارات العربية المتحدة .
عندما انتشر فيروس كورونا، قامت تلك الدولة بتعطيل الدراسة في مؤسساتها التعليمية، وعند استئناف الدراسة فيها كان ذلك من خلال الوسائل الإلكترونية (الإنترنت) التي تساعد على التعلم عن بعد .
هناك عدد من القوانين المتعلقة بالتعلم عن بعد التي اتخذتها تلك الدولة لضمان نجاح النظام التعليمي الجديد لجميع المدارس والطلاب، ومنها
- تم تدريب ما يزيد عن 20 ألف معلم وإداري على نظام التعليم عن بُعد في المدارس التابعة للسلطة الحكومية في الدولة، وتم تدريب ما يزيد عن 9 آلاف مدير مدرسة خاصة ومعلم في المدارس الخاصة .
- تم التنسيق مع جامعة حمدان بن محمد الذكية لإطلاق دورة تدريبية تساعد على التعليم عن بعد، وقد ساعدت هذه الدورة في إعداد المعلمين للتدريس عبر الإنترنت .
- يتم توجيه وتهيئة المؤسسات التعليمية الخاصة لتطبيق نظام التعليم عن بعد، ويجب على الدولة الحفاظ على انتظامه وفقًا لخطة الدولة المعتمدة .
- تم إنشاء مركزين متخصصين للإشراف والمتابعة لعملية التعليم عن بُعد، وقد تم تجهيز المركزين بمجموعة منالشاشات والأنظمة الحديثة التي تساعد في مراقبة تقدم الحياة التعليمية عن بُعد .
- يجب وضع مجموعة من الخطط التي تساعد أولياء الأمور وجميع الطلاب في تذليل جميع العقبات والمصاعب التي قد تواجههمأثناء التعلم في هذا النظام .
- تم تنظيم الأمر بالتعاون مع هيئة تنظيم الاتصالات في الإمارات، حيث تم توفير عدد من الخدمات المجانية للإنترنت لجميع الأسر في منازلهم التي لا تتصل بوسائل الإنترنت الإلكترونية .
نماذج نظم التعلم عن بعد في ظل كورونا
- التحكم في سلوك الطالب
يتم من خلال هذا النظام السيطرة على سلوك الطالب وامتثاله للنظام المدرسي، ولتنفيذ ذلك أصدرت وزارة التربية والتعليم دليلًا بعنوان “إدارة سلوك الطالب في التعلم عن بعد 2020 .
ضم هذا الدليل تحديد جميع الأخطاء التي قد يقوم بها التلاميذ، وتحديد درجة خطورتها، وكذلك تحديد الأفعال المرتبطة بها، وأيضاً تحديد الوسائل التي يمكن استخدامها لمواجهتها .
احتوت الوثيقة على ذكر الأدوار التي يتحملها أولياء الأمور والمعلمون في المدرسة تجاه الطلاب .
- اطلاق المنصات المجانية
تعتبر منصات تطوير الشباب التي تم إطلاقها في تلك الدولة، وتقدم المساعدة للشباب في تنمية ذواتهم وتوفر لهم فرصا متعددة تتناسب معهم في مختلف المؤسسات .
وتتمثل هذه الفرص في عدد من الأعمال التطوعية أثناء جائحة كورونا، وتدريب على الأعمال الإلكترونية وعدد من الدورات الدراسية، مما ساعد الشاب الإماراتي على استغلال الوقت بشكل أفضل .
- منصة This Together Dubai
تعتبر تلك المنصة واحدة من المنصات الهامة في مجال التعلم الإلكتروني، حيث تم إنشاؤها من قبل هيئة المعرفة والتنمية البشرية لتسهيل الدروس على جميع التلاميذ في ظل تفشي فيروس التاجي وتذليل الصعاب والعقبات .
تتمثل هذه المنصة في التعاون بين الهيئات الحكومية والخاصة داخل دولة الإمارات وفي جميع أنحاء العالم، وتتميز بأنها مجانية تمامًا دون أي رسوم على ولي أمر الطالب والمعلمين والتلاميذ.
- تم توفير خدمات الانترنت العريض المجانية في المناطق التي تفتقر لوسائل الاتصال
تم تقديم تلك الخدمات من خلال الأقمار الصناعية بعد التنسيق بين شركة الياه المتخصصة في مجال الاتصالات ووزارة التربية والتعليم، وهدفت تلك المبادرة إلى تحسين وسائل التعلم عن بعد .
- إنترنت مجاني منزلي
تم توفير فرصة التعليم عن بُعد لجميع الأسر داخل دولة الإمارات العربية المتحدة التي لا تتوفر لديها خدمة الإنترنت .