علم نفس الأطفال هو أحد فروع علم النفس، ويتمحور حول سلوك وطريقة تفكير الأطفال، ابتداء من ولادتهم وحتى فترة المراهقة، ولا يقتصر التعامل في هذا العلم على نمو جسد الطفل، بل يتضمن تنمية جوانبه الاجتماعية والعقلية والعاطفية.
في الماضي، كان ينظر إلى الطفل على أنه نموذج صغير للشخص البالغ، ولكن نظرة علماء علم النفس تطورت لتشمل فهم نفسية الطفل على أنها معقدة ومتنوعة. وهناك العديد من الاختلافات بين الأطفال فيما يتعلق بالبيئة المحيطة بهم وطبيعتها وتنشئتهم، وكيفية تأثيرها على نموهم. ولذلك، عند التركيز على تطور الطفل، يجب أن تؤخذ في الاعتبار جميع العوامل الداخلية والخارجية، حيث تؤثر العوامل البيئية مثل الثقافة المسيطرة على المجتمع والعلاقات الاجتماعية على تطور الطفل وصفاته الشخصية والوراثية.
افضل كتب علم نفس الاطفال
سيكولوجية الطفل (علم نفس الطفولة)
الكتاب من تأليف ألفت حقي، أستاذة علم النفس الاكلينيكي بجامعة الاسكندرية، تم نشره بواسطة مركز الاسكندرية للكتاب عام 1996، ويتناول ذلك الكتاب السلوك الآدمي من خلال عاملين رئيسيين، وهما طريقة نمو الفرد وطبيعة تكوينه بصورة أولية، وبعدها نوع التفاعل الحي الهيكلي وجميع الوظائف الأخرى.
علم نفس الأطفال
يتحدث الكتاب الذي كتبه أوليفيه هودي ونشر في شهر أكتوبر عام 2009 والذي تم ترجمته بواسطة مي هاشم، عن جميع الأساليب الجديدة التي تم استخدامها في علم نفس الطفل، ويربطها بالأحداث الرئيسية التي حدثت على مدى عدة سنوات، بدءا من مدرسة جان بياجيه الذي يعد رائدا في علم نفس الطفل وواحدا من مؤسسي علوم التربية.
علم النفس الإكلينيكي للأطفال
يتناول الكتاب العديد من الجوانب النفسية المتعلقة بالطفل، مثل العلم النفسي السريري، وبناء الشخصية الاجتماعية للطفل، وصحته النفسية وعلاقتها ببناء شخصيته، والاضطرابات الشخصية التي يمكن أن يعاني منها الطفل، والأمراض النفسية والعصبية وكيفية التعرف عليها وعلاجها، بالإضافة إلى تقويم شخصية الأطفال.
سيكولوجية طفل ما قبل المدرسة : نمو، مشكلات، مناهج وواقع
الكتاب من تأليف الكاتبة فتحية كركوش، وتم نشره في عام 2011، ويتناول الكتاب مجموعة من الموضوعات التي تتعلق بعلم نفس الطفل، بما في ذلك علم نمو الطفل ونمو الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، بالإضافة إلى سيكولوجية الطفل وطرق نموه، والمشكلات التي يواجهها الطفل وكيفية حلها بطريقة علمية وبشكل منهجي صحيح.
علم النفس التربوي
من تأليف الدكتور عبد المجيد نشواتي، أستاذ علم النفس بجامعة اليرموك بالأردن، الكتاب من نشر دار الفرقان، ويتناول عدة موضوعات خاصة بعلم النفس ومنها علم النفس التربوي وموضوعاته وأهدافه وطريقة البحث فيه، والأهداف التعليمية وتصنيفها، والنمو اللغوي والمعرفي والأخلاقي والنفسي، وبعض المفاهيم الرئيسية للتعلم، ونماذج منها، والتعليم اللفظي، والنسيان والتذكر والدافعية، والمهارات الحركية.
علم نفس الطفل غير العادي
الكتاب هو من تأليف الدكتور أسامة محمد البطاينة والدكتور عبد الناصر ذياب الجراح ومأمون محمود غوانمة. تم نشره بواسطة دار المسيرة في عام 2009، ويتناول موضوعات عديدة حول الأطفال غير العادية، ومنها تعريف عام بالإعاقة وتاريخها واستراتيجيات التعامل مع الأطفال الغير عاديين، بالإضافة إلى الموهبة والتفوق وخصائصهم، وأنماط الأطفال الموهوبين والمتفوقين، وخدمات التربية الخاصة بهم واتجاهات التعليم المقدمة لهم، كما يناقش كل ما يتعلق بالأطفال الذين يعانون من إعاقات عقلية أو سمعية أو بصرية أو جسدية أو صحية، والذين يعانون من اضطرابات انفعالية أو سلوكية أو خلل في التواصل أو التوحد، والذين يعانون من صعوبات في التعلم.
علم نفس النمو الطفولة والمراهقة
الكتاب من تأليف حامد عبد السلام زهران، ومن إنتاج دار عالم الكتب في عام 2005، يتناول الكتاب موضوع الطفولة والمراهقة، حيث يضع الكاتب خلاصة تجربته وبحثه ومعرفته في تدريس علم نفس النمو في الجامعة، ويعد الكتاب الدليل العلمي العملي لتربية وفهم وتوجيه نمو المراهقين والأطفال وتصرفاتهم خلال رحلتهم النفسية.
العلاج السلوكى للطفل اساليبه ونماذج من حالاته
الكتاب من تأليف دكتور عبد الستار إبراهيم، ودكتور عبد العزيز بن عبد الله الدخيل، ودكتور رضوان إبراهيم، وتم نشر ذلك الكتاب من خلال دار عالم المعرفة، ويتناول الكتاب عدد من الموضوعات الخاصة بمشكلات الأطفال واضطراباتهم السلوكية، وتعريفاتها وعلاجها، وطرق التجاهل والعقاب والدعم، وتدريب مهارات الطفل الاجتماعية، وخطط للتغلب على على مخاوفه المدرسية.
تنشئة الأطفال في القرن الحادي والعشرين
يعالج الكتاب بعنوان “نشأة الأطفال في القرن الحادي والعشرين” للكاتبة شارون كيه هول، بالاعتماد على الأبحاث المقدمة من الكتب الكبيرة التي تتناول مجال النمو والأطفال، والتي يتم فيها تلخيص تجاربهم وخبراتهم فيما يتعلق بصحة الأطفال النفسية وتأثير المجتمع على رفاه الأطفال.
مباديء علم النفس التربوي
تأليف الأستاذ الدكتور عماد عبد الرحيم الزغول، وتم نشره في عام 2018، ويتناول الكتاب محتويات علم النفس التربوي بمفهومه وتطوره وأهدافه وتعريفاته ومواضيعه وعلاقته بفروع علم النفس الأخرى، وكذلك النمو والذكاء والدافعية ونظريات التعلم وأنماط التفكير.