اذاعة مدرسية عن حقوق الطفل

الأطفال هم مستقبل الأمم، ويجب الاهتمام بهم ومعرفة حقوقهم بشكل جيد، وهناك عدد من المواثيق الدولية التي تناقش حقوق الطفل.

اذاعة عن الطفل

فقرة المقدمة

إن الحمد لله الواحد الذي يستحق وحده الحمد. الحمد لله الذي لا يقدرون القائلون على مدحه، ولا يحصي أحد من العباد نعمه. إنه لا يحده صفة محدودة ولا يمكن وصفه بأي نعت. إنه المبتدئ بالنعم، الذي أنعم علينا بنعمة العقل والتدبر في الكون لنعرف عظمته. إنه المصرف لأمور الخلق، سبحانه الواحد القاهر، الذي يحيي الليل والنهار، يعلمه القلوب والأبصار. إنه الذي أرسل من خلقه خير الأنام، سيدنا محمد. وبعد ذلك..

فقرة القرآن الكريم

تبدأ الاذاعة المدرسية اليوم بآيات من القرآن الكريم تلقيها على آذاننا الطالبة /——-، بسم الله الرحمن الرحيم. حتى إذا وصلوا إلى وادي النمل قالت نملة: يا أيها النمل، ادخلوا مساكنكم لئلا يدمركم سليمان وجنوده وهم لا يشعرون بكم. فابتسم سليمان ضاحكا من قولها وقال: رب أوحدني أن أشكر نعمتك التي أنعمت علي وعلى والدي وأن أعمل أعمالا صالحة ترضاها وأدخلني برحمتك في عبادك الصالحين

فقرة الحديث الشريف

يتحدث الطالب/ الطالبة ——- في خطبته الشريفة عن حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم، الذي يقول: (من يحرم الرفق يحرم الخير كله)، وقال صلى الله عليه وسلم: (إن الله رفيق يحب الرفق ويعطي على الرفق ما لا يعطي على العنف وما لا يعطي على غيره).

فقرة كلمة الصباح عن حقوق الطفل

بعد الحرب العالمية الثانية، كان أطفال أوروبا في محنة خطيرة، وقامت وكالة جديدة تأسست من قبل الأمم المتحدة بتوفير الطعام والملابس والرعاية الصحية لهؤلاء الأطفال.

في عام 1953، انضمت اليونيسف كعضو دائم في الأمم المتحدة، وبدأت حملة عالمية ناجحة لمكافحة الداء العليقي، وهو مرض مشوه يصيب ملايين الأطفال، والذي يمكن علاجه بالبنسلين.

إعلان حقوق الطفل

في عام 1959، أقرت الجمعية العامة للأمم المتحدة إعلان حقوق الطفل، الذي يحدد حقوق الأطفال في الحماية والتعليم والرعاية الصحية والإسكان والتغذية الجيدة.

بنود حقوق الطفل

التعليم

بعدأكثر من عقد من التركيز على قضايا صحة الطفل، قررت اليونيسف التوسع في مجال تلبية احتياجات الطفل بشكل شامل. وبالتالي، بدأ الاهتمام الثابت بالتعليم، من خلال دعم تدريب المعلمين وتحسين معدات الفصول الدراسية في البلدان النامية.

في عام 1965، حصلت المنظمة على جائزة نوبل للسلام “لتعزيز الأخوة بين الأمم”. واليوم، تعمل اليونيسف في 190 دولة وإقليم، وتركز جهودها على الوصول إلى الأطفال الأكثر ضعفا واستبعادا، من أجل خدمة جميع الأطفال في كل مكان .

اتفاقية حقوق الطفل

يسترشد عمل اليونيسف باتفاقية حقوق الطفل (1989)، وهي أسرع معاهدة دولية في حقوق الإنسان التي تم التصديق عليها على نطاق واسع في التاريخ. غيرت الاتفاقية النظرة إلى الأطفال ومعاملتهم، حيث أصبحوا ككائنات بشرية ذات مجموعة متميزة من الحقوق بدلا من أن ينظر إليهم على أنهم كائنات يحتاجون إلى الرعاية والحب فقط. يظهر قبول الاتفاقية بشكل غير مسبوق التزاما عالميا واسع النطاق بتعزيز حقوق الطفل. تم إحراز الكثير من التقدم منذ اعتماد الاتفاقية، من خفض معدل وفيات الرضع إلى زيادة معدلات الالتحاق بالمدارس، ولكن لا يزال هناك الكثير المتبقي يجب القيام به.

حالة أطفال العالم

يحق لكل طفل الصحة والتعليم والحماية، ويحق لكل مجتمع مصلحة في توفير فرص عادلة للأطفال في الحياة، ومع ذلك، يتم حرمان ملايين الأطفال من جميع أنحاء العالم من فرصة عادلة بسبب البلد الذي يولدون فيه أو الجنس أو الظروف التي ينشأون فيها.

– في جميع أنحاء العالم ، يشكل الأطفال ما يقرب من نصف ما يقرب من 900 مليون شخص يعيشون على أقل من 1.90 دولار أمريكي في اليوم. تكافح عائلاتهم لتوفير الرعاية الصحية الأساسية والتغذية اللازمة لمنحهم بداية قوية. هذه الحرمان تترك بصمة دائمة. في عام 2014 ، تم تقويض حوالي 160 مليون طفل.

– على الرغم من التقدم الكبير في الالتحاق بالمدارس في العديد من أنحاء العالم ، فقد زاد عدد الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 سنوات و 11 سنة خارج المدرسة منذ عام 2011. حوالي 124 مليون طفل ومراهق لا يذهبون إلى المدرسة ، ويترك طفلان من كل 5 مدارس ابتدائية دون تعلم كيفية القراءة أو الكتابة أو القيام بحساب أساسي ، وفقًا لبيانات عام 2013. ومما يضاعف هذا التحدي الطبيعة الطويلة الأمد للصراع المسلح.

الأطفال والصراع المسلح

قبل أكثر من عشرين عاما، توحد العالم لإدانة والتصدي لاستخدام الأطفال في النزاعات المسلحة. منذ ذلك الحين، تم الإفراج عن الآلاف من الأطفال نتيجة لخطط العمل الموكلة إلى مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة وغيرها من التدابير التي تهدف إلى إنهاء ومنع تجنيد واستخدام الأطفال من قبل القوات والجماعات المسلحة. ومع ذلك، لا تزال هناك تحديات خطيرة في حماية الأطفال المتأثرين بالنزاع المسلح.