اذاعة مدرسية على شكل برنامج تلفزيوني

تعد الإذاعة المدرسية من أهم الأنشطة الطلابية التي يقوم بها الطلاب يوميا في الصباح، وذلك للتعرف على أخبار المدرسة ومناقشة جديد الأحداث، ويمكن الاعتماد على العديد من الأفكار لجعل الإذاعة المدرسية أكثر تشويقا .

تجهيز البرنامج الإذاعي على شكل برنامج تلفزيوني

الفكرة
بالنسبة لفكرة الإذاعة، ستتم عن طريق تقديم برنامج تلفزيوني وبثه مباشرة أمام الطلاب. سيتم تسمية البرنامج `الطريق إلى النجاح`. أما فكرة البرنامج فستكون من خلال استضافة إحدى الطالبات المتميزات في مجال معين، وليس شرطا أن يكون التميز في الدراسة، بل يمكن أن يكون التميز في الشعر أو الرياضة أو غيرها. سيتم إجراء مقابلة معها، بالإضافة إلى بعض الفواصل الإعلانية والاتصالات الخارجية وما شابه ذلك.

– أما عن التجهيزات فسوف يتم إحضار طاولات ، و يتم وضعها في مكان غير المعتاد في الطابور المدرسي ، مع وضع بعض قطع الاوراق بشكل مرتب ، و أماكن للجلوس لمقدمة البرنامج و للضيفة ، و بالنسبة للفواصل الاعلانية ، فمن الممكن أن يكون الفصل على شكل شيء مضحك أو خبر هام أو تعليق فكاهي أو معلومة من أحد الطلاب ، و كذلك من بين التحضيرات الواجبة لهذا النشاط ، هذا مع الاهتمام بإلصاق بعض الإعلانات بالمدرسة ، و ذلك للإعلان عن يوم البرنامج.

تنفيذ النشاط
– في البداية تبدأ الإذاعة الصباحية بالشكل المعتاد لها ، حيث تقوم طالبة بإلقاء بعض الكلمات ، السلام عليكم و رحمه الله و بركاته ، اليوم مثل كل يوم نبدأ إذاعتنا الصباحية ، و نقدم لكم بعض الفقرات الهامة ، و التي نستهلها بكلمات من كتاب الله جل و علا تلقيها على مسامعنا الطالبه/ ———.

والآن ننتقل إلى البرنامج الذي ننتظره جميعًا وهو برنامج الطريق إلى النجاح، والذي تم الإعلان عنه في هذا اليوم.

تبدأ مقدمة البرنامج بإلقاء بعض الكلمات على الطلاب، مرحبًا بالجميع صباح الخير، حيث نقدِّم لكم اليوم أولى حلقات برنامج طريق النجاح، ومعنا ضيفة هذه الحلقة الطالبة / ————-، فلنرحب معًا بضيفتنا في هذه الحلقة.

بعد خروج الضيفة من البوابة الرئيسية، تتوجه إلى منطقة الحلقة المجهزة لإجراء الحلقة، وتقوم أولاً بتحية المعدة والمقدمة للبرنامج،ومن ثم تجلس على الطاولة أمام المقدمة.

– تبدأ معدة البرنامج بإلقاء عدد من الاسئلة على مسامع الطالبة الضيفة ، و تشمل هذه الأسئلة متى بدأت رحلتها للنجاح ، و كيف اتسمت هذه الرحلة ، و كذلك ما هي العقبات التي واجهتها ، و أخيرا ما هو شعورها بعد ما وصلت إليه ، و من الممكن اضافة بعض الأسئلة الارتجالية ان اتسع الوقت لذلك.

يمكن أن تتخلل هذه الأسئلة والأجوبة بعض الفواصل الإعلانية، كما ذكرنا سابقًا، لزيادة المرح والتشويق.

– و في النهاية يتم افساح المجال لباقى الطلاب يتمكنوا من إلقاء الأسئلة على الضيفة ، و يفضل أن تتم ارسال هذه الأسئلة على شكل أوراق بدلا من القائها بالكلام لتجنب اضاعة الوقت ، و ذلك على أن تكون مدة البرنامج لا تتعدى ربع ساعة فقط ، و اخيرا يتم شكر المستمعين إلى البرنامج و كذلك شكر الضيفة.