ادوات الربط للاطفال

عند صياغة الجمل في اللغة العربية الفصحى، يجب وجود فاصل أو رابط يساعد على توازن الجمل وجعلها صحيحة ومتزنة، وتستخدم أدوات الربط لتحقيق هذا الهدف، سواء لتوضيح المعنى أو المقارنة بين الأشياء أو الاختيار بينها، أو لتحقيق مهام أخرى مهمة في اللغة العربية.

تعريف أدوات الربط

تعتبر أدوات الربط من الأدوات الأساسية في اللغة العربية، وعدم استخدامها في الجمل يؤثر سلبا على جمال الجملة وتأثيرها، ويمكن تعريف الروابط على أنها الأدوات التي تربط بين كلمات الجملة في النص، وتعمل على إضافة السلاسة والترابط والوضوح في الجملة، وتنقسم أدوات الربط إلى اسمية وحرفية.

أدوات الربط ومعانيها في اللغة العربية

توجد العديد من أدوات الربط التي تختلف في المعاني والوضعيات وتصنف حسب المعنى والنوع في كل جملة

أدوات الربط بين الجمل

-الواو
يستخدم حرف الواو لربط الجمل وتجميعها بحيث يكون شقي الجملة متساويان في الوظيفة، مثل الجملة: دخل الطالب الفصل، وبدأ في الاستماع إلى المعلم.

-الفاء
هو حرف للجمع بين شقي الجملة وتواجد تواصل زمني بينهما، مثال: دخل المدرب الملعب فنظر إلى اللاعبين.

-ثم
هو حرف يستخدم لربط الجمل مع بعضها البعض بتواصل زمني ولكن يوجد فاصل بينهما، مثال: دخل المدرب الملعب ثم بدأ في تدريب اللاعبين.

أدوات التفسير والتوضيح التعليل

تأتي هذه الأدوات لتجعل الجملة الثانية توضح الجملة التي سبقتها.

-الفاء
مثال: أحب لعب كرة القدم فهي هوايتي.

-أي
لم أجد أحد يقف أمام الباب، مما يعني أنه لا يوجد أحد في هذا الوقت.

-الألم
لا يمكنني الذهاب إلى المدرسة لأنني مريض.

-بسبب
تعذّر علي العمل بسبب انقطاع التيار الكهربائي.

-فقد
استرح الآن، لقد بذلت جهدًا كبيرًا في العمل اليوم.

أدوات إعطاء النتيجة

تعطي أداة الربط نتيجة من خلال شق الجملة التي يسبقها.

–الفاء
وقعت فانكسرت يدي.

-لذلك
أجتهد جداً في عملي، لذلك أنجح.

-لهذا
المدرس اللطيف في الرياضيات، ولذلك يحبه جميع الطلاب.

أدوات المقابلة أو المخالفة في المعنى

يختلف المعنى بين الشق الأول والثاني من الجملة.

-لكن
السيارة قديمة، ولكن جميلة.

-على الرغم
رغم أن القلم رخيص، إلا أنه جيد.

-بيد أنه
هذا الشخص يتمتع بالكسل ولا يبذل مجهودا كبيرا.

-إلا أنه
الديكور قديم ولكنه يضفي جمالًا على المكان.

-بل إن
الكتاب مشوّق بل إنّه أكثر إثارة مما توقعت بكثير.

أدوات التزامن

إذا تزامنت الجملة الأولى مع الجملة الثانية.

-بينما
مثال: كنت أشاهد المسرحية بانتباه وأنا في المسرح أثناء عرضها.

أدوات الاقتران

يعني ذلك أن شقي الجملة مترابطين، أي أن الجملة الثانية متصلة بحدوث الجملة الأولى.

-لما
مثال: انكسر الشباك لما اصطدمت به الكرة.

-عندما
مثال: أخبرني بنتيجة الامتحان عندما تذهب إلى المدرسة.

-حينما
مثال: يبدأ الفيلم في تمام الساعة الثامنة مساءً.

أدوات الإضافة

تستخدم أدوات الربط هذه عندما تحوي الجملة الثانية معنى جديدًا يتم إضافته إلى الجملة الأولى.

-بالإضافة إلى
مثال: تُعد المسرحيات المدرسية وسيلة مهمة من وسائل التعليم، بالإضافة إلى كونها وسيلة للترفيه

-علاوة على
مثال: النظافة هي شيء أساسي في حياة الإنسان، فهي تمثل أحد المظاهر الهامة للحضارة الاجتماعية.