أفكار رائعة لتزيين الفصل

عملية تغيير الفصل تساعد في تحفيز الطلاب وتساعدهم على حب الدراسة، الطالب يقضي وقتا طويلا في المدرسة ويحتاج أن يتم توفير له جوا من الرفاهية من الجانب التربوي، ويوجد بعض المعلمين يقوم بمساعدة الطلاب وتقديم الابداع في تزيين المدرسة، ولكن في الواقع فإن الفصول تعاني من حالة كبيرة من الركود وهذه الحالة تؤثر على المعلم والطالب، وتؤثر بشكل سلبي على المستوى التعليمي والردود المهنية لدى المعلم، فلابد من توفير جو ترفيهي للطلاب والمعلم داخل الفصل وهذا يتم عن طريق أدوات بسيطة.

الاهتمام بتزين باب الفصل

تتعدد الطرق و الأشياء التي يمكن بها تزين باب الفصل، و من ضمن الطرق يمكن عمل رسمة مجسمة على الباب و تسمى المومياة الجميلة، يتم احضار ورق ملون و احضار قطعة قماش باللون الأبيض، يتم قص القماش بأشكال مستطيلة متساوية و يتم لصقها على الباب، و اللصق يكون واحدة عكس الأخرى و فوق بعضها بحيث لا يظهر أي شيء من الباب، و لكن يترك جزء في الأعلى يتم وضع فيه ورق الكرتون، و يتم قص الورق في البداية حيث يتم عمل وجه صغير لا يظهر منه شيء الا العيون، و يلون باللون الأسود و يقص ورق صغير على أشكال دائرية لتكون العيون و يتم تلوينها باللون الأصفر أو الأبيض، و يلصق الورق الكرتوني الذي على شكل العيون على الباب، فيظهر الباب و كأنه مومياء بشكل طفولي يحبه الطلاب.

استخدام كاسات لتزين الصف

يتم إحضار الكؤوس البلاستيكية أو الأطباق البلاستيكية الصغيرة بعدد الطلاب، ويتم كتابة اسم كل طالب على كل كأس أو طبق، وذلك لتحفيز الطلاب وجعل كل طالب يشعر بالتميز وزيادة انتمائه للفصل، كما يمكن كتابة جدول الحصص على هذه الأطباق وكذلك كتابة كلمات باللغة الإنجليزية مع معانيها باللغة العربية لتسهيل حفظها على الطلاب، ويمكن تزيين الكؤوس واستخدامها كمقالم أقلام، وسيستمتع الأطفال بهذه الفكرة كثيرا.

تزين الفصل باستخدام أوراق الفوم

اللوحات في الفصل يتم استخدامها لأغراض متعددة فمن الممكن أن يتم تقطيع اللوحات و عمل أشكال تناسب الأطفال، و يمكن كتابة جمل عليها مناسبة للتعليم أو تخص أي مادة، فمثلا مادة الرياضيات يمكن كتابة جدول الضرب أو مسائل حسابية بسيطة، و مادة اللغة الانجليزية يمكن كتابة كلمات يصعب على الطالب حفظها فتكون أمامه باستمرار و يسهل حفظها، و يمكن كتابة أرقام و حروف ترمز إلى أشياء معينة، بالاضافة إلى كتابة بعض الدروس والأناشيد التي تخص المرحلة الخاصة بهم، كما يمكن تزين باب الفصل أو نوافذه عن طريق عمل أشكال كرتونية و من ثم لصقها عليه أو على الحوائط.

استخدام أوراق الكريشة لتزين الصف

و هذه من أبسط الطرق التي يمكن استخدامها في التزيين، حيث يمكن عمل كور بأشكال مختلفة يحبها الطلاب و يتم تعليقها في السقف، أو يتم تعليقها على جدران الفصل بأي أشكال تلفت انتباه الطلاب وتحفزهم، و الصوف أيضا يمكن استخدامه و عمل اشكال عرائس و دببة، و هذه الأشكال تعجب الأطفال و من الممكن أن يلعبوا بها، و يمكن أيضا استخدام اوراق الجرائد لعمل قصات و أشكال مثلثة يتم تعليقها في الفصل، كما يتم تلوينها بألوان مختلفة تغير من شكلها و يتم عمل أشكال بها، وتعلق في الفصل باستخدام خيط طويل.

فصول الأطفال و الروضة

تختلف فصول الأطفال عن فصول الطلاب الكبار، وكل مرحلة تختلف عن الأخرى. عند تلوين الجدران، لا يتم تلوينها بلون واحد، بل يجب وضع لمسات بسيطة عليها أو تقسيم الجدران بواسطة خطوط متموجة. يتم تقسيم الحائط إلى لونين، فإذا كان اللون العلوي أبيض، يفضل عدم تلوين الجزء السفلي بلون غامق، بل يتم اختيار ألوان هادئة. يتم تجنب الألوان الصاخبة لأنها تثير حركة الأطفال الزائدة. دائما يتم اختيار ألوان هادئة للأطفال ويتم وضع رسمة بسيطة بين اللونين، مثل رسم زهرة أو سمكة. يتم تجنب الرسومات التي تحمل ألوانا كثيرة.