أحدث الدراسات العلمية عن صعوبات التعلم و مشاكل الانتباه

أظهرت دراسة حديثة أن جميع المشاركين تقريبا يعانون من صعوبات في القراءة، ولكن يعرف ثلث المشاركين فقط صعوبات التعلم الأخرى، وهناك بعض الأشخاص يعتقدون أن ارتداء النظارات الطبية يمكن أن يساعد في علاج بعض صعوبات التعلم .

دراسات المركز الوطني عن صعوبات التعلم و مشاكل الانتباه :
– ليس هناك اختبارات لتشخيص صعوبة التعلم :
بدأ الباحثون في دراسة دور الوراثة في صعوبات التعلم، ولكنهم لم يجدوا دليلا في فحص الدم أو المسح الدماغي يشير إلى وجود تعسر في التعلم، حيث يعتبر تحديد صعوبة التعلم عملية معقدة للغاية، ومن الممكن أن تبدأ بمراجعة طبيب لحل مشاكل الرؤية والسمع أو مشاكل النمو دون أن يتم التنبيه إلى وجود إعاقة في التعلم .

يجب مراقبة تصرفات الطفل والاستعانة بمعلميه في المدرسة لرصد وجمع معلومات حول تعلم الطفل وأدائه، وفي النهاية سيقوم المهنيون المؤهلون بإجراء اختبار للتحقق من المعلومات المجمعة ومعرفة كيفية التعامل مع الطفل .

– اضطراب نقص الانتباه ليس ضمن إعاقات التعلم :
لا يعني وجود اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وجود إعاقة تعلم، ولكن يمكن أن يتداخل مع صعوبة التعلم، حيث يقدر الخبراء أن ثلث الأفراد الذين يعانون من صعوبة التعلم لديهم أيضاً اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

مشاكل الرؤية أو السمع أو المهارات الحركية ليست جزءًا من إعاقات التعلم
وجود مشاكل في الرؤية أو السمع أو المهارات الحركية لا يعني بالضرورة وجود صعوبات في التعلم. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن هذه المشاكل قد تؤثر على عملية التعلم. إذ أن الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم قد يكونون متأثرين بهذه المشاكل أيضا. لذا، من الضروري استشارة الأطباء لتحديد السبب الرئيسي لهذه الصعوبات .

يتعذر على الدواء علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
الدواء يمكن أن يكون مفيداً لكثير من الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ولكنه لا يعتبر علاجاً ، حيث يجب أن يتوافر الدواء جنبا إلى جنب مع العلاجات الأخرى ، وغالبا ما يكون العلاج الأكثر فعالية لقلة الإنتباه هو الدروس الخصوصية والتدريب والإرشاد ، حيث أن ذلك يُمكن أن يساعد الأطفال على تعلم المهارات العملية مثل تنظيم الواجبات المنزلية وتحسين تركيزهم ، ويمكن للدواء أن يساعدهم على النجاح في هذه الأشياء.

– ليس هناك علاجات طبية لصعوبات التعلم :
يوجد طرق أخرى لمساعدة الأطفال الذين يعانون من صعوبة التعلم ، ومن الأمثلة على ذلك التدخلات التعليمية والتكنولوجيا المساعدة وأماكن الإقامة ، إلا أنه يجب معرفة أن بعض الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة و نقص الاتنباه قد يستفيدون من الأدوية التي تعالج بعض أعراض هذا الاضطراب .

لا يوجد علاقة بين اضطراب فرط الحركة والبيئة التي نشأ فيها الطفل
يعتقد العديد من الأشخاص الذين شملهم الاستطلاع أن البيئة يمكن أن تسبب إعاقات التعلم، ولكن هذا الاعتقاد غير صحيح علميًا، حيث لا يوجد دور للبيئة التي ينشأ فيها الطفل في حدوث هذا الاضطراب .

– إن إعاقة التعلم تختلف عن الإعاقة الذهنية :
يعتقد أكثر من أربعة أشخاص من كل عشرة أشخاص شملهم استطلاع إعاقة التعلم أن صعوبات التعلم مرتبطة بمعدل ذكاء الشخص ، إلا أن الحقيقة هي أن أغلب الأطفال الذين يعانون من صعوبة التعلم يتمتعون بذكاء متوسط أو فوق المتوسط .